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中国山东网-感知山东8月29日讯 8月29日，德州市人民政府新闻办公室召开新闻办新闻发布会。邀请德州市教育和体育局党组成员、总督学、新闻发言人吴海蓉、德州市教育和体育局基础教育科科长赵海彬出席发布会，解读《德州市义务教育优质均衡发展县创建三年行动计划（2023—2025年）》的相关情况。

2023年以来，为深入推进德州市义务教育优质均衡发展，市教育体育局结合德州市教育实际，发布《德州市义务教育优质均衡发展县创建三年行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》），针对德州市义务教育优质均衡发展存在的资源配置不足、师资力量不足、校额班额过大等问题，统筹城乡教育资源配置，优化公共教育服务体系，加快缩小城乡义务教育差距，推动优质教育资源县域共享，整体提升德州市义务教育优质均衡发展水平。

为实现县域义务教育优质均衡发展，需要树立更加科学的教育理念，《行动计划》中提出，坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一、全面发展素质教育。同时实现更高水平的标准化建设，推进县域内城乡义务教育一体化发展，科学合理布局城乡学校，建立学校标准化建设台账，全面实现办学条件校校达标，显著提升教育信息化基础条件和应用水平，为师生创造良好的教学、文化、生活环境。

为实现县域义务教育优质均衡发展，建设更高素质的教师队伍。需要全面落实教职工编制标准，建立健全教师培训和教研制度，促进教师专业成长和素质提升。全面深化中小学“县管校聘”管理改革和校长职级制改革，科学有序推进校长教师交流轮岗，实现校际间师资均衡配置、教师队伍能力素质整体提升。以此为基础提供更高质量的教育服务，充分发挥学校教育主阵地作用，全面落实学校“双减”任务，有效破解事关群众切身利益的教育热点难点问题。

据了解，《行动计划》中还针对乡村学校，提出了一系列提升教学质量的措施，包括乡村学校“一校一案”制定全环境立德树人实施方案，落实全员、全过程、全方位育人责任。全面建立城乡一体的教育资源配置机制，改善乡村学校办学条件。实施教育强镇筑基行动，增强镇域驻地教育公共服务功能和辐射带动作用。提高乡村教师配置效益，选优配强乡村学校校长，实施义务教育教师学历提升计划。实施义务教育集团化办学，以集团化、联盟化等方式，推动城区优质学校与乡村学校结对共建、捆绑评价，2025年实现结对全覆盖。

中国山东网记者 解义飞 报道